中国防痨杂志 ›› 2013, Vol. 35 ›› Issue (8): 601-605.
曾华志 刘洪涛 叶敏涛 张玲 陶曙 温文沛 黄冬生
ZENG Hua-zhi,LIU Hong-tao,YE Min-tao,ZHANG Ling,TAO Shu,WEN Wen-pei,HUANG Dong-sheng
摘要: 目的 探讨结核性毁损肺手术患者健康教育的方法。方法 抽取2010年6月至2013年3月我院住院的结核性毁损肺手术患者100例,以入院时间为序随机分为实验组和对照组各50例。制定实验组手术护理路径,根据患者的具体临床症状表现及护理需求有计划地进行健康教育;对照组采取常规护理方法进行健康教育,对照评价两组患者的健康教育效果。数据采用SPSS 11.0统计分析软件处理,知晓率差异比较用χ2检验,健康行为得分差异比较用t检验,以P<0.05为差异有统计学意义。结果 实验组在术前检查知识4项(86.5%,173/200)、术前准备知识6项(82.3%,247/300)、术后镇痛知识3项(80.7%,121/150)、术后管道知识1项(82.0%,41/50)、饮食与营养知识1项(82.0%,41/50)、术后康复知识4项(82.0%,164/200)的知晓率均明显高于对照组(分别为78.0%,156/200;58.7%,176/300;54.7%,82/150;56.0%,28/50;62.0%,31/50;57.0%,114/200)(χ2值分别为4.95、40.397、23.17、7.901、4.96、29.48,P值均<0.05),而两组疾病相关知识6项的知晓率(分别为74.7%,224/300;68.3%,205/300)差异无统计学意义(χ2=2.953,P>0.05);实验组、对照组的健康行为改变[分别为(11.34±1.17)分、(10.38±1.64)分]相比较差异有统计学意义(t=4.13,P<0.05)。结论 建立结核性毁损肺手术护理临床路径,能够为护理人员提供全面有效的专科指导,提高健康宣教效果,促进手术患者早日康复。